Q1. 請問您的性別是？（單選，必答）
男士
女士
Q2. 您的年齡是？（單選，必答）
30歲以下
30-39歲
40-49歲
50-59歲
60-69歲
70歲以上
Q3. 您的收入水平？（單選，必答）
低于4000元
4000~6000元
6000~8000元
8000~10000元
10000元以上
Q4. 您的職業(yè)是？（單選，必答）
專業(yè)人士（教師/醫(yī)生/律師等）
服務業(yè)人員（餐飲服務員/司機/售貨員等）
自由職業(yè)者（作家/藝術家/攝影師/導游等）
工人（如工廠工人/建筑工人/城市環(huán)衛(wèi)工人等）
事業(yè)單位/公務員/政府工作人員
公司職員
在讀學生
家庭主婦
其他（個體戶/商人等）
Q5. 您的受教育程度？（單選，必答）
小學
中學
大學
大學以上
Q6. 你的孩子就讀的學校?（單選，必答）
大城市或中等城市重點中學
大城市或中等城市普通中學
縣城(地級市)、鎮(zhèn)重點中學
縣城(地級市)、鎮(zhèn)普通中學
Q7. 你的孩子學習過音樂、美術、攝影、舞蹈或其他相關藝術嗎?（單選，必答）
學習過舞蹈
學習過樂器
學習過聲樂
學習過美術(繪畫、雕刻等)
學習過攝影
從未學習過
其他
Q8. 你的孩子所在的年段?（單選，必答）
初一-初二年段
初三年段
高一-高二年段
高三年段
Q9. 你的孩子現(xiàn)在還在學習上述藝術形式嗎?（單選，必答）
仍堅持學習(舞蹈、樂器、聲樂、美術、攝影請注明你所學習的藝術形式)
偶爾練習作為課余消遣
已經(jīng)完全放棄
Q10. 你認為你的孩子對以下藝術形式的了解程度?(了解相關藝術的專業(yè)知識、其領域的杰出代表及作品、
藝術特點或發(fā)展歷史等，即能夠欣賞相關藝術形式)（單選，必答）
有相對充分的了解(舞蹈、樂器、聲樂、美術、攝影請注明你所了解的藝術形式)
有少量相關知識(舞蹈、樂器、聲樂、美術、攝影請注明你所了解的藝術形式)
完全不了解
Q11. 你如何看待孩子所在學校相關藝術活動的設置與內容?（單選，必答）
很有趣味性，可以充分調動大家積極性
過于呆板嚴肅，無法給學生自由展現(xiàn)的空間
內容充實，但同學由于時間限制等原因參與積極性不夠
次數(shù)極少，活動組織無序、不豐富、無趣味
沒興趣，不關注此類活動F、學?；静婚_展此類活動
Q12. 你的孩子了解上述藝術知識的主要途徑?（單選，必答）
音樂課、美術課等學校課程
相關社團、藝術節(jié)等學校課外活動
孩子對相關藝術的學習經(jīng)歷
美術館、音樂會、攝影展等公共教育
相關書籍、雜志、媒體等
Q13. 你的孩子由于什么原因現(xiàn)在仍堅持(或已放棄)學習上述藝術形式?（單選，必答）
對此類藝術純粹的喜好
家長要求自己繼續(xù)學習
為自己贏得升學優(yōu)勢和競爭資本
課業(yè)繁重無暇練習
已無興趣繼續(xù)學習
已完成考級等認為繼續(xù)學習無意義
其他
Q14. 美育建設的意義在于？（單選，必答）
有利于學生個性的健康發(fā)展與完善
有利于學生全面素質的提高
有利于學生實現(xiàn)人格的現(xiàn)代化
有利于師生融洽教學關系
其他
Q15. 你如何看待孩子所在學校藝術課程?（單選，必答）
內容充實有趣，聽后有收獲，因而每堂課都認真參與
課堂枯燥無味，沒有意義，因而從未認真聽過
內容充實有趣，但由于課業(yè)繁重常常利用音樂美術課堂完成作業(yè)或補充睡眠
由于不列入考試范圍，老師并未認真上課，自己也從未認真參與
其他
Q16. 你一年帶孩子參觀美術館(或相關展覽)、參加音樂會的次數(shù)?（單選，必答）
5次以上
2-5次
幾乎不去
其他
Q17. 你對你所居住的美術展覽、音樂會等公共藝術教育形式的看法?（單選，必答）
舉辦場次少、票價貴，想?yún)⒓佣鴽]有機會
希望欣賞，但缺乏基本欣賞相關藝術形式的常識介紹
自己沒有興趣，因而從不了解
內容豐富，開展形式多彩，孩子非常喜歡
希望經(jīng)常參加，但學業(yè)繁重時間不允許
其他
Q18. 你如何看待中學美育的意義?（單選，必答）
能夠拓展知識面，幫助學生了解相關常識
能夠陶冶情操，健全身心，利于學生健全人格的塑造
是發(fā)掘發(fā)展個人興趣的途徑
是放松心情調節(jié)壓力的方法
意義不大，占用其他文化課程學習時間
其他
Q19. 你認為影響美育建設發(fā)展的主要障礙是？（單選，必答）
觀念落后，必須在思想上與時俱進
經(jīng)費不足，必須加強資金投入力度
組織不力，必須動員各方面的力量參與
設施陳舊，必須增加各種必要先進設施
其他
Q20. 對于美育活動的開展形式，你更認同？（單選，必答）
活動形式
專家講座
外出參觀
其他
Q21. 對于我們本次調查，您認為還有什么需要改善的建議？
